Відділення: хімія  і біологія
  Секція: Екологія

Люмінесцентні лампи, користь та шкода

Роботу виконала:    Тітова  Аделіна , учениця 6(10)-А класу  Гімназії НовокаховськоЇ міської ради
Науковий керівник: Гайдучик Неля Андріївна
Нова Каховка 2015 р.

ЗМІСТ ВСТУП__________   3 РОЗДІЛ 1._______________  5 ОСНОВНА ЧАСТИНА ___________ 5 1.1. Види і конструкції люмінесцентних ламп _____ 5 1.2. Область застосування ___6 1.3. Історія застосування _______7 1.4. Параметри люмінесцентних ламп ___7 1.5. Загроза отруєння парами ртуті, як наслідок використання люмінесцентнихламп_______ 9  1.6. Утилізація люмінесцентних ламп ___   12 РОЗДІЛ 2. ______   15 ПРАКТИЧНА ЧАСТИНА     ___  15 2.1. Переваги і недоліки люмінесцентних ламп __ 15 2.2. Дослідження освітленості приміщень гімназії ____ 16 ВИСНОВКИ________ 18   СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ  ДЖЕРЕЛ ______  20

ТЕЗИ  НАУКОВО-ДОСЛІДНИЦЬКОЇ РОБОТИ Назва роботи  Люмінесцентні лампи, користь та шкода Прізвище, ім’я та по-батькові    Тітова Аделіна Володимирівна, автора роботи Начальний  заклад     Гімназія Новокаховської міської ради Клас        6(10)-А Населений пункт        м. Нова Каховка Прізвище, ім’я та по-батькові    Неля Андріївна Гайдучик, наукового керівника    учитель хімії гімназії Новокаховськоїи міської ради                    Актуальність нашого  дослідження.   Полягає в розгляді найбільш простих шляхів економії та застосування енергозберігаючих технологій в повсякденному житті. Мета дослідження. Вивчення одного з найбільш простих і доступних методів економії електроенергії з допомогою використання люмінесцентних ламп. Ми ставили перед собою такі завдання:  Теоретичне вивчення будови та використання люмінесцентних ламп, вивчення найбільш простих методів економії електроенергії; Практичне застосування сучасних технологій та їх ефективність; Вивчення загрози отруєння парами ртуті, як наслідок використання люмінесцентних ламп; Знайомство з прийомами утилізації  люмінесцентних ламп; Дослідження та порівняння переваг та недоліків використання цих ламп; Підрахування затрат та економії при переході всієї гімназії на нове освітлення люмінесцентними лампами. Практичне значення роботи: Підрахувавши затрати на заміну ламп ми  склали план на порядок заміни ламп та плануємо довести його до відома директора, щоб дирекція могла включити його в перспективний план матеріального переоснащення гімназії.

ВСТУП
                Ми не можемо представити сучасне суспільство без електроенергії. Вона оточує нас всюди - у вигляді світла, тепла. Ми не замислюючись включаємо світло, не замислюємося, що в квартирі нам тепло, коли за вікном вже зима. Кожен з нас не може уявити себе без телевізора у квартирі, мобільного телефону, комп'ютера. Кожен день ми споживаємо сотні кіловат енергії, але не кожен задається питанням - як економити електроенергію?

Метою даної роботи є вивчення одного з найбільш простих і доступних методів економії електроенергії з допомогою використання люмінесцентних ламп.

Ми ставили перед собою такі завдання:

• Теоретичне вивчення будови та використання люмінесцентних ламп, вивчення найбільш простих методів економії електроенергії;
• Практичне застосування сучасних технологій та їх ефективність;

• Вивчення загрози отруєння парами ртуті, як наслідок використання люмінесцентних ламп;
• Знайомство з прийомами утилізації  люмінесцентних ламп;
• Дослідження та порівняння переваг та недоліків використання цих ламп;
• Підрахування затрат та економії при переході всієї гімназії на нове освітлення люмінесцентними лампами.

Методи дослідження: спостереження, дослід, аналіз інформаційних джерел з проблеми, зіставлення, аналіз результатів отриманих даних, моніторинг, підрахунки, математичні розрахунки.

Об’єктом  проведення даного дослідження є коридори і  класні приміщення гімназії Новокаховської міської ради на предмет заміни всіх старих світильників на нові люмінесцентні лампи.

Структура дослідження:  наукове дослідження складається з чотирьох частин: вступ, основна частина, в якій розглядаються основні теоретичні питання, практична частина та висновок.

 

Актуальність даної теми полягає в дослідженні переваг використання люмінесцентних ламп,вивченні шкідливих складових  їх ( пари ртуті),
правильної експлуатації і найголовніше – правильної утилізації, щоб не забруднювати навколишнє середовище отруйними парами ртуті, розгляді найбільш простих шляхів економії та застосування енергозберігаючих технологій в повсякденному житті.

Практичне значення дослідження: підрахувавши затрати на заміну ламп ми  склали план на порядок заміни ламп та плануємо довести його до відома директора, щоб дирекція могла включити його в перспективний план матеріального переоснащення гімназії.

Люмінесцентна лампа — газорозрядне джерело світла, світловий потік якого визначається в основному світінням люмінофорів під впливом ультрафіолетового випромінювання розряду; видиме світіння розряду не перевищує декількох відсотків. Люмінесцентні лампи широко застосовуються для загального освітлення, при цьому їх світлова віддача в кілька разів більше, ніж у ламп розжарювання того ж призначення. Термін служби люмінесцентних ламп може до 20 разів перевищувати строк служби ламп розжарювання за умови забезпечення достатньої якості електроживлення, баласту та дотримання обмежень по кількості комутацій, в іншому випадку швидко виходять з ладу. Найбільш поширеним різновидом таких джерел є люмінесцентна ртутна лампа. Вона являє собою скляну трубку, заповнену парами ртуті, з нанесеним на внутрішню поверхню шаром люмінофора.

Додаток:

Архів – Тітова Аделаіда.rar

Відгук

на дослідницьку роботу  Тітової Аделіни

 «Люмінесцентні лампи, користь та шкода»

         Робота свідчить про високий рівень вивчення даного питання та добре сформовані навички ведення дослідження, а саме вміння аналізувати, порівнювати, робити висновки.

            Цінність роботи полягає у  вивченні одного з найбільш простих і доступних методів економії електроенергії з допомогою використання люмінесцентних ламп.

Тітова Аделіна  розглянула в роботі теоретичні і практичні  питання: вивчення будови та використання люмінесцентних ламп, вивчення найбільш простих методів економії електроенергії;практичне застосування сучасних технологій та їх ефективність;вивчення загрози отруєння парами ртуті, як наслідок використання люмінесцентних ламп; знайомство з прийомами утилізації  люмінесцентних ламп; дослідження та порівняння переваг та недоліків використання цих ламп; підрахування затрат та економії при переході всієї гімназії на нове освітлення люмінесцентними лампами .

Дослідження Тітової Аделіни має практичне значення: підрахувавши затрати на заміну ламп вона  склала  план на порядок заміни ламп та планує довести його до відома директора, щоб дирекція могла включити його в перспективний план матеріального переоснащення гімназії.

 

Науковий керівник                                   Гайдучик Н.А., учитель хімії  гімназії